La página que hemos elegido ha sido: educared (http://educared.net/). Este espacio impulsa el uso de internet en la educación, promovido por la Fundación Telefónica y una mayoría de organizaciones del mundo educativo. Es un programa abierto que engloba a toda la comunidad educativa, desde Primaria hasta Bachillerato y ciclos formativos. Nos ha llamado la atención [...]
Archivo de 24 mayo 2009
Parte 4: rastreando la red
Publicado en Uncategorized el mayo 24, 2009 | 1 comentario
Parte 3: reflexión
Publicado en Uncategorized el mayo 24, 2009 | Deja un Comentario »
1. Qué herramientas se han usado para hacer el trabajo (buscadores, correo electrónico, cámara de fotos, móvil, bolígrafos, las que sea según el caso), proceso de trabajo del grupo. Hemos usado como herramienta principal “Wikispaces”, que es una wiki, como su nombre indica. Otras herramientas utilizadas han sido: Correo electrónico Pen drive Ordenadores tanto de [...]
Parte 2 : Prueba de uso, la herramienta
Publicado en Uncategorized el mayo 24, 2009 | Deja un Comentario »
Diccionario Musical: enlace a nuestra wiki. http://diccionariomusical.wikispaces.com/
Practica 4. Parte 1 : Tema elegido y actividad
Publicado en Uncategorized el mayo 24, 2009 | Deja un Comentario »
La actividad que hemos planteado, abarca muchos contenidos de la asignatura de música, ya que consiste en elaborar un “Diccionario musical”. En él se incluirán compositores, términos relacionados con el lenguaje musical, instrumentos, y estilos de música. Los contenidos que se incluyen en esta actividad en relación con el bloque 3 “Escucha” del Currículo de [...]
Parte 4: Rastreando la red
Publicado en Uncategorized el mayo 7, 2009 | Deja un Comentario »
El blog elegido es http://fungaalafia.blogspot.com/ porque consideramos que es un lugar donde encontrar información útil para nuestra labor docente. Es un blog pensado para la comunicación entre maestros de música, donde se comparten experiencias y proponen actividades. Hay una lista de enlaces a otros sitios relacionados con la educación musical, las categorías te permiten buscar [...]
Parte 3: Reflexión
Publicado en Uncategorized el mayo 7, 2009 | 1 comentario
1. Qué herramientas se han usado para hacer el trabajo (buscadores, correo electrónico,cámara de fotos, móvil, bolígrafos, las que sea según el caso), proceso de trabajo del grupo. La herramienta utilizada ha sido jaycut, también se ha utilizado una cámara fotográfica para grabar los vídeos; un equipo de música para escuchar las audiciones y las [...]
Parte 2 : Prueba de uso de la herramienta
Publicado en Uncategorized el mayo 7, 2009 | 1 comentario
Partitura de la canción con la que se va a trabajar facilitada por el profesor Ejemplo: La Sinda Ya no va la Sinda por agua a la fuente ya no va la Sinda ya no se divierte. Ya no va la Sinda por agua al arroyo ya no va la Sinda ya no tiene novio. [...]
Práctica 3. Parte 1: Tema elegido y actividad
Publicado en Uncategorized el mayo 7, 2009 | 1 comentario
La actividad “los éxitos musicales del aula” tiene como objetivo la expresión e interpretación mediante la danza y la canción de una pieza musical extraída del folclore popular. Los contenidos que se incluyen en esta actividad están relacionados con el bloque 3 “escucha” y 4 “creación e interpretación musical” y son: Audición activa de una [...]
